Pratiques langagières et outils numériques au Cycle 1

Type de formation :

Accompagner les enseignants dans la mise en œuvre de dispositifs favorisant le développement du langage oral des élèves, en s’appuyant sur des pratiques de classe et des outils numériques adaptés.

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Comment favoriser la prise de parole de tous les élèves ? Comment structurer les apprentissages en langage oral et accompagner leur progression ? Quels dispositifs et quelles postures professionnelles permettent de développer des interactions langagières riches et régulières en classe ?

Cette formation propose d’explorer les enjeux du langage oral dès le cycle 1, d’identifier des pratiques efficaces et d’interroger la place du numérique comme levier pour multiplier les situations de langage, favoriser l’autonomie et permettre une évaluation formative.

Cadres de formation possibles

, ,

Thématiques

, ,

Modalités

Présentiel

Public visé

Formation d’équipe

non

Public désigné

non

CPD référents

Laura MICOUD, Olivia VERDIER

Axes académiques

nombre d’heures prévues

3 ou 6

Mots-clés

autonomie, évaluation, gestes professionnels, interactions langagières, numérique, oral