***THEORIE***
Bases de la phonologie et du développement du langage
Mécanismes de l’articulation et de la perception des sons
Apports des neurosciences sur musique et langage

***MUSIQUE ET CONSCIENCE PHONOLOGIQUE***
Travail sur les rimes, allitérations et segmentation syllabique
Jeux vocaux et rythmiques
Comptines, chansons et improvisation sonore

***ARTICULATION ET TECHNIQUE VOCALE***
Exercices de placement de la voix
Mobilité des organes phonatoires (langue, lèvres, souffle)
Jeux d’articulation (virelangues, percussions vocales)

***MISE EN PRATIQUE PEDAGOGIQUE***
Création de séquences adaptées à différents publics
Adaptation pour enfants en difficulté langagière
Utilisation d’outils simples (corps, objets sonores, instruments)
Méthodes pédagogiques
Alternance d’apports théoriques et d’ateliers pratiques
Expérimentation collective et individuelle
Analyse de situations pédagogiques
Création d’outils directement réutilisables