Microformation d’une heure sur une thématique spécifique
Micromodule Ecole Inclusive : PPRE, PPS, PAI, PAP…comment s’y retrouver ?
Objectif(s) de la formation
Se repérer dans les différents plans et proposer aux élèves et à leur famille le plus adapté.
| Axes académiques | |
|---|---|
| Thématiques | |
| Modalités | Visioconférence |
| Public visé | AESH, ATSEM, Directrices / Directeurs, Enseignants Cycle 1, Enseignants Cycle 2, Enseignants Cycle 3, Formatrices / Formateurs |
| Formation d’équipe | non |
| Public désigné | non |
| Nombre (maximum) | 200 |
| Volume horaire | 1 |
| CPD référents | Lucie ANTOINE |
| Mots-clés | difficulté, EE, élèves, ERSEH, ESS, Gevasco, handicap, PAI, PAP, Plans, PPRE, PPS, retard |