Micromodule Ecole Inclusive : l’accessibilité des apprentissages

Type de formation :

sensibiliser les enseignants aux principes de l’accessibilité des apprentissages et fournir des clés pour adapter leur pédagogie aux besoins de tous les élèves.

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Microformation d’une heure sur une thématique spécifique

Axes académiques

,

Thématiques

, ,

Modalités

Visioconférence

Public visé

, ,

Formation d’équipe

non

Public désigné

non

Nombre (maximum)

0

Volume horaire

1

CPD référents

Hélène TERRAT

Mots-clés

accessibilité, besoins partagés, compétences cœur de cible