Micromodule Ecole Inclusive: coopération PE AESH

Type de formation :

Sensibiliser au travail de coopération nécessaire entre PE et AESH
Préciser le rôle et les missions de chacun au sein du binôme PE/AESH, parvenir à utiliser des outils, mettre en place des temps de concertation pour lever les implicites et rendre l’étayage pédagogique plus efficient.

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Microformation d’une heure sur une thématique spécifique

Axes académiques

Thématiques

, ,

Modalités

Visioconférence

Public visé

, , ,

Formation d’équipe

oui

Public désigné

oui

Date

18/03/2027

Nombre (maximum)

80

Volume horaire

1

CPD référents

Franck BEBIN

Mots-clés

AESH, Contrat pédagogique, Coopération