Microformation d’une heure sur une thématique spécifique.
Micromodule Ecole Inclusive: TSA – habiletés sociales, quel mode d’emploi ?
Objectif(s) de la formation
Proposer un enseignement explicite des habiletés sociales aux élèves
| Axes académiques | |
|---|---|
| Thématiques | |
| Modalités | Présentiel |
| Public visé | AESH, ATSEM, Directrices / Directeurs, Enseignants Cycle 1, Enseignants Cycle 2, Enseignants Cycle 3, Formatrices / Formateurs |
| Formation d’équipe | non |
| Public désigné | non |
| Nombre (maximum) | 200 |
| Volume horaire | 1 |
| CPD référents | Priscille JAEGER |
| Mots-clés | Trouble du Spectre de l'Autisme Besoins Communication CPS interactions sociales Habiletés sociales |